Внеурочка - это круто!

 Свободное от уроков время мы проводим с пользой!Развиваем внимание!Решаем личностные и межличностные  вопросы!приходим к сотрудничеству!

Секреты взаимопонимания

 Общий язык можно и нужно находить не только с помощью слов, но и при помощи невербальных знаков внимания!Раскрепощающие игры сплочают коллектив, создают хорошее настроение и благотворно влияют на психологический климат не только в классе, но во всей гимназии!

Учиться...учиться...уучиться

 Как развить мотивацию учебной деятельности? Конечно, начиная с анализа, с ответов на вопросы Кто Я, какой я ученик? Какой пример для меня, идеал ученика? Каких качеств мне не достает, чтобы учиться лучше? Что я могу сделать?...Наши ученики 6 и 7 классов анализировали, обсуждали и пришли к Цели.  Развитие. Самоактуализация. Альтруизм...

Два в одном

 

Решаем конфликты и задачу сплочения! Трудности мы преодолеваем вместе, когда...да, верно, когда работаем в команде, сообща, с общей целью!Каким я вижу себя? Что нам поможет договориться в решении общей задачи?... Учимся думать, понимать, помогать.

Полезный досуг

 Перемена- самое время провести ее с пользой не только для растущего молодого организма  - в столовой, но и за познавательным времяпрепровождением!Развиваем внимание и узнаем себя...в питомцах! немного юмора - и хорошее настроение обеспечено! А что еще нужно для эффективного образовательного процесса?

Я личность

 Человеком рождаются...Личностью становятся...индивидуальность отстаивают...

Для ребят 5-7 классов, судя по включенности в психологическую акцию "Я личность ", этот вопрос стоит наиболее остро. какая у меня Цель? О чем я мечтаю?Чем горжусь? Кем восхищаюсь?...

Начиная с малого ребята учатся размышлять, возможно, о самом главном?

Способы выражения расположения друг другу

 Как известно, способов выражения расположения/любви  много. Так с учениками 6 классов мы учились выражать расположение друг другу  рукопожатиями, комплиментами, совместной деятельностью и взаимопомощью:))

Сплочение класса - поиск взаимопонимания

 Наши ребята формулируют правила дружбы, находят свое место в классе - учатся взаимодействовать конструктивно.

Адаптация наших пятиклассников

 Становление взрослым, пятиклассником, сопровождается  не столько учебными вопросами, сколько потребностью в выстраивании отношений: поисками новых друзей и поддержанием старой дружбы. Так в нашей гимназии проходят занятия с педагогом-психологом, направленные на  сплочение и дружбу, познание себя и других.

Доброе отношение к...

 "Доброе слово и кошке приятно", - гласит известная пословица.Вот об этой самой кошке (почему о ней вдруг не хочется заботиться? Как понять, в кошке ли дело или во мне самом?Что сделать, чтобы забота и сострадание, потребность отдавать и заботиться стали частью личности, мы и говорили с обучающимися 5-классов